柔情彩虹

(1)成人教育中導師制的地位是基於學生對更多隱性知識的內化需求。 隨著在教育中的應用越來越廣泛，它從最初的教學補充手段轉變為成熟、全面的學生培養機制。 導師制成為教育模式的趨勢有四個原因。 第一，導師與學生在導師制中一般是“一對一”的關系，因材施教的特點與現代教育的需要相匹配。 通過導師與學生的長期互動，導師不僅教授學生技能，而且對學生職業價值觀和職業選擇的形成起著巨大的作用。

這些技術以外的內容將形成學生的專業能力，學生整體素質的提升非常明顯..第二，導師制在成人教育中的應用也改變了傳統教師的工作制度。 教師從只承擔教學任務轉變為兼顧學生的全面發展，由大到全轉變為個性化，專業化，改變了教學過程的諸多關系，給教師的職業發展帶來了有利的影響.. 四是導師制改變了傳統的思想政治教育模式.. 思想政治教育的效果始終受到宣講模式的困擾，難以深入針對個人，導師制帶來的示范，權威，親情，特長等作用能夠實現立體化的思想政治教育，為學生全面發展創造良好局面.. 從以上四點可以看出，導師制將在成人教育發展的“大藍圖”中占據越來越重要的地位。

(2)，由於大量的學生接受更好的教育服務和團隊教學交流機制的建設，教學關系似乎很近，但在現實中松動，導致成人教育太注重專業知識。師徒從課堂教學的教師和學生在舞台上，觀眾，不同的頻繁接觸和溝通，是有規律的，周期性的面對面教學，服務，交流非常強的教育方式。這種關系“結對子”，每位老師能有效地保護自己有限的精力，時間和有效地適用於每一個學生誰可以根據不同的教學學生實現個性化提供了不同的解決方案。學生的專業發展需求為宗旨，教師和信任，基於平等，學生，自主自願輔導學生文化合作的前提下，實現了預期的目標，教師和學生，工作方式和喜好，在科研經驗的差異之間的研究興趣和那么窄，不是因為紀律，教育程度，年齡，性別和職務的水平，並把[4]的差異。最重要的是，在直接對話中教師和學生去探索，相互之間的距離已大大降低，容易形成親密的，平等的師生關系的自由。

報讀IVE機械工程課程，了解機械人與自動化及電腦輔助工程設計，裝備迎接智慧城市發展趨勢。IVE工程設有人工智能及機械人中心，設備先進，設有機器人相關專門訓練，讓畢業生投入高智能市場。

在教師之間和諧關系的背景下，教師學生能充分理解的情況下，基本背景，職業特點，職業生涯規劃等，從而建立有針對性的指導方法，挖掘潛能，實現教學相長的細節，共同提高和進步。此外，導師制的范圍可以從課堂教學活動延伸到實驗室，辦公室，桌子和其他領域，以幫助你快速學會建立了密切和相互信任的關系。平滑學生和老師之間的溝通可以幫助學生掌握各個時期的任務，明確自身的優勢和劣勢，為成人教育建立教育服務，保駕護航的過程中，打造全方位育人大格局的全過程。

成人教育的幾大誤區

促進成人教育的現狀及未來發展

深夜虎門大橋現狀

成人高等教育中導師制的價值

導師制的起源與應用